Barbara T. Bowman y Frances M. Stott.
Cada niño nace con sus determinadas cargas biológicas y propias capacidades de autorregulación determinadas y organizadas .Estos logros frente al desarrollo involucra y trasciende en las diferencias culturales, ya que es muy importante poder desarrollar relaciones sociales, aprender un idioma, pensar, crear e imaginar. Estos desarrollos y crecimientos de los niños son ordenados y aprendidos de manera prácticamente igual o a la par, pero con la diferencia de que todos maduran de una manera diferente y de acuerdo a sus necesidades equilibrándolas y aprendiendo sus deseos que tienen ciertas libertades y limitaciones de el mundo social en el que viven.
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